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三行詩

家族で話そう!
我が家のルール・家族のきずな・命の大切さ

令和7年度 家庭教育力の向上を目指す三行詩推進事業

1 事業の趣旨

(公社)日本PTA全国協議会は平成14年から「楽しい子育てキャンペーン」として各家庭での三行詩作りを進めてきました。これを受けて長崎県PTA連合会は、各家庭における三行詩への取り組みを推進します。

本事業は、各家庭において保護者と児童生徒が三行詩作りを通して、望ましい親子関係を築くとともに家庭教育力の向上を図るものです。

たとえば三行詩作りを家庭団らんの中で取りあげ、ある時間帯はテレビ、スマホ等から離れて家族が一緒に三行詩作りをすることやそれぞれの家庭で作った保護者と児童生徒の作品を家族団らんの部屋に張り出して、温かい会話の一助にすることが考えられます。

 

2 県P連の表彰事業 

(公社)日本PTA全国協議会の審査に向けて長崎県から推薦する三行詩について、県P連独自で優秀賞として表彰し作者の栄誉をたたえるものです。この表彰事業により、三行詩が周知され、多くの家庭で三行詩作りが盛んになるよう促します。

多くの家庭の参加により、望ましい親子関係が築かれるとともに家庭教育力の向上に寄与することを期するものです。

なお(公社)日本PTA全国協議会へ推薦する作品数は、児童生徒各5作品、一般5作品であり、これらの作品を県P連では優秀作品として表彰します。

 

3 表彰の内容

県P連の表彰事業として、優秀作品に選ばれた児童の部、生徒の部、一般の部の作者へ表彰状と記念品を贈呈します。また、県P新聞並びに県Pホームページ上で作品と作者を紹介します。

 

4 優秀作品の応募及び選考方法

(1) 単位PTAは締め切り日までに、直接、県P連へ作品を取りまとめて送付します。

令和7年度県P連締切は6月13日(金)です。

(2)女性きょう育委員会の中で審査委員会を作り、応募された作品の中から優秀作品として児童・生徒各5作品、一般5作品を選考します。

(3) 選考された作品は、(公社)日本PTA全国協議会へ県P連から推薦して最終審査を受けます。最優秀作品に選ばれた三行詩は、ファミリーカレンダーとなります。

 

5 その他

(1) 令和6年度の応募作品数は、県内公立学校からは小・中・一般合計1,837作品でした。

(2) 最優秀作品はファミリーカレンダーとして印刷され、(公社)日本PTA全国協議会から発行されます。


令和7年度三行詩優秀作品

令和7年度三行詩県P連優秀作品が決まりました。  

おめでとうございます。

 

応募総数 628点

小学生の部 239点  中学生の部 377点  一般の部 12点

 

〈小学生の部〉
佐世保市立()()小学校 2年 (たに)(がわ) (りょう)
人にやさしくすることは いのちをまもることにつながるよ みんなが えがおに なりますように
 
佐世保市立日野小学校 5年 (えん)(どう) (しょう)()
学級だよりの写真 家族みんなで だいそうさく最初にぼくを見つけるのは だれかな?
 
諫早市立()()()小学校 5年 ()() ()(ぐり)      
「今日の夕飯なにがいい?」 毎日聞いてくるお母さん。 お母さんの手料理なら 何でもいいよ。 
照れちゃって 口がさけても言えないな。        
 
諫早市立()()()小学校 6年 (てら)(した) ()(ひろ)      
命の大切さ 虫の命、人の命。 世の中にはたくさんの命がある。 小さくても 大きくても命は命。 
今、虫の命も人の命もたくさんの命が消えていっている。 神様がくれた命。その命は消えたらもう、
もどらない。 だから命は大切だ。
 
諫早市立(いい)(もり)(ひがし)小学校 4年 (まる)(やま) ()()
ぼくがうまれるまで 十月十日、 母はなんども入院してひっしに仕事をしながら
ぼくをうんだ 命をもらった ぼくは、母のために命をぜったい 大事にする。
 
 
〈中学生の部〉
佐世保市立()()中学校 3年 (ふく)() 駿(とし)()     
「いってきます」は、必ず帰ってきますの約束 「ただいま」は、無事に帰ってきましたの印 この2言が家族の約束
 
佐世保市立(やま)(ずみ)中学校 3年 ()()(さき)() (こう)(よう)
口からは はずかしくて言えない「ありがとう」 心の中ではずっと言ってる。 大人になったら百倍で返す。
 
佐世保市立(やま)(ずみ)中学校 3年 (ひら)() (けい)        
夜中にふと目が覚めた 2時なのに電気がついてる 母が皿を洗ってた。 
朝早くに目が覚めた 6時なのに電気がついてる 母がご飯を作ってた。 
夕方 学校から帰ってきた ぼくは皿を洗ってた。 
         

佐世保市立(よし)()中学校 2年 (かね)() (かの)()

思ってないのに言っちゃう「うるさい!」

思ってないのに言っちゃう「うざい!」

思っているのに言えない

ママいつもありがとう。大好き!

 
松浦市立(ふく)(しま)中学校 1年 (まる)() ()()
その言葉 本当にいいかな? 言葉の受け取り方は 人それぞれ 発する前に 考えよう
 
 
〈一般の部〉
諫早市立()()()小学校PTA (ふじ)(した) ()()()
(
)
「宿題したの?」「忘れ物はない?」「ゲームは30分‼」 毎日うるさく言うけれど、 本当は元気でいてくれるだけ
でいい。
 
諫早市立()()()小学校PTA (いけ)() ()()
玄関に並ぶ大小の靴。 いつのまにか息子の靴が一番大きくて、 母である私の靴が子どもの靴みたい。 
悲しいような、でも嬉しいな!
 
諫早市立()()()小学校PTA (あか)() ()()()
「ママそバニイテくれテ ありがとう。 ママ だいすきだよ。 マたいっしょにあそんでね。 
ママワ ぼくのたからものだよ。」 1年生になった「ぼく」がこくごを習うまえに書いてくれた
初めての手紙もあなたも ママのたからものだよ。
 
諫早市立()()()小学校PTA (みや)() (てい)()
姉がママに怒られていると「ママ怒りすぎ‼」と ママ以上に怒る弟。 姉弟のきずな ありがとう。
 
諫早市立()()()小学校PTA (やま)(さき) ()登子(とこ)
「ママ ついてきて」から 「ママ ついてこないで」 トイレに行くにも 必要だったつきそいが
一人で公文に歩いていけるように 親がいるのは見守る勇気 子どもが踏み出す大きな一歩 
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